¿Qué es "literatura infantil"?



¿Cómo podríamos definir "literatura infantil"?

Posiblemente, lo más sencillo sería buscarlo en el diccionario. En cambio, lo que vamos a hacer es definir primero el término literatura, diferenciándolo de la paraliteratura y la subliteratura.

•   Literatura:

• Es el ARTE que utiliza como materia prima el lenguaje, la palabra.

• La primera definición redactada por la Real Academia Española (RAE), en el siglo XVIII fue: "el arte de la palabra escrita". Esta definición tiene un problema, deja de lado todas aquellas obras de transmisión oral.

• A finales del siglo XIX principios del XX, la RAE para poder solventar el conflicto que planteaba la definición anterior, decidió omitir la palabra escrita, dando como resultado: "el arte de la palabra".

• Posteriormente, se decide que para poder tener una definición más completa, ha de añadirse que, "la literatura se agrupa en tres géneros: el verso, la prosa y el teatro, o como los griegos habían clasificado, la épica, la lírica y la dramática".

• También conocemos que dos de las características fundamentales de los textos literarios son:

• Cualquier texto literario SIEMPRE utiliza las funciones expresiva (recae sobre el oyente) y poética (recae sobre el mensaje -figuras literarias-).

• TODOS los textos de literatura son de FICCIÓN (no realidad -no es lo mismo que fantasía-).

              Antes de recibir esta definición, para mi literatura era "el conjunto de conocimientos centrados en el recorrido histórico, que abarcan desde autores, libros, figuras retóricas, corrientes estilísticas...". Claramente, es errónea, ya que ninguno de los preceptos indicados arriba entraban dentro de mi definición.

• Paraliteratura: 

             Se caracteriza por cuatro factores primordiales, los dos primeros la diferencian de la literatura, y los dos últimos los comparte con la misma.

• No tiene intención artística. Posiblemente tenga una intención didáctica, informativa, moralizante...

• No es ficción, aunque esta influenciada por una ideología determinada, la del autor.

• Puede pertenecer a los tres grandes géneros literarios (verso, prosa y teatro). Ejemplo de ello son las biografías (prosa) y la poesía de circunstancias (verso).

• Usa las funciones poética y expresiva.

• Subliteratura: 

• La intención literaria (arte), se encuentra supeditada a la intención económica (best seller).

• Tiene en común con la literatura:

• Son textos de ficción.

• Se encuentran presentes los tres géneros literarios (prosa, verso y literatura).

• Se pueden identificar las funciones poéticas y expresivas.

• Aquí se encuentra la llamada "literatura de género".

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*ANEXO*

       Hay que tener cuidado y no confundir tres conceptos:

• Literatura --> Arte.

• Historia de la literatura --> Conjunto de obras literarias.

• Teoría de la literatura --> Disciplina.

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     Después de toda esta extensa explicación y diferenciación entre literatura, paraliteratura y subliteratura, ahora nos centraremos en aquellas características más significativas de la literatura infantil.

• La edad utilizada para delimitar la edad a la que va dirigida la literatura infantil es de los 0 a los 14 años, pero esta frontera es realmente frágil ya que, como ya es sabido, el desarrollo madurativo de cada niño es diferente, con lo cual, no siempre se ajusta. Esta limitación en España fue propuesta por la editorial "El barco de vapor", aunque realmente podríamos hablar de estándares universales.

• Debido a que la literatura infantil abarca un amplio abanico de edades, dentro de la literatura infantil existen diferentes subcategorías.

• El término "literatura infantil", comienza a acuñarse a finales del siglo XVIII.

• El precedente a la literatura infantil es la literatura juvenil. Los primeros autores fueron los DUMAS (padre e hijo), pese a que su intención no era dirigirse expresamente a este tipo de público, muchos fueron los jóvenes que se aficionaron a sus obras.

Julio Verne (1828-1905)

• Pero, el primer auto que escribió expresamente novelas para jóvenes fue JULIO VERNE, con obras como "20.000 leguas de viaje submarino", "De la Tierra a la Luna" o "Viaje al centro de la tierra".

• No fue hasta principios del siglo XX, cuando se empezó a escribir para niños más pequeños, pero siempre con una función didáctica o moralizante.

• Es en los 60 cuando se abandona la función didáctica y moralizante, para pasar al entretenimiento.

• En los 90 se comienza ha hacer literatura de 0 a 6 años. 

      Me gustaría decir que, debido a mi desconocimiento en la materia, pensaba que la literatura era algo más reciente. Nunca se me habría ocurrido pensar que dicho término comenzaría a utilizarse en el s. XVIII.

      Al igual que en el caso de literatura, para mi infantil se podría definir como "etapa de la vida, que se centra al comienzo de esta. Este periodo posee unas características específicas, a las cuales se debe adaptar todo aquello que le rodea". Mi error principal estaba en poder ajustar el periodo de la vida a la que se ajunta la palabra INFANTIL.

     Para finalizar con una nota de humor he decidido subir este vídeo que es una crítica humorística al famoso e-book.